【小实验三年级作文】在我们三年级的科学课上，老师布置了一个有趣的任务——写一篇关于“小实验”的作文。这次实验不仅让我学到了很多知识，还让我明白了动手实践的重要性。下面是我对这次实验的总结和记录。
一、实验
这次实验是“水的表面张力实验”。老师让我们用硬币、水、滴管和洗洁精来完成这个小实验。实验的目的是观察水滴在硬币上的形状变化，并了解表面张力的作用。
实验步骤如下：
1. 准备一个干净的硬币。
2. 用滴管吸取清水，慢慢将水滴在硬币上。
3. 观察水滴的形状，直到水溢出为止。
4. 再次用滴管吸取洗洁精水，重复上述步骤。
5. 比较两种水滴在硬币上的表现。
通过实验，我发现清水在硬币上能形成一个圆润的小水珠，而洗洁精水则更容易扩散，说明洗洁精破坏了水的表面张力。
二、实验数据表格
| 实验项目 | 使用液体 | 水滴形状 | 溢出前水滴数量 | 实验现象 |
| 实验一 | 清水 | 圆润饱满 | 约10滴 | 水滴成球形，不易溢出 |
| 实验二 | 洗洁精水 | 扩散较快 | 约6滴 | 水滴迅速铺开，易溢出 |
三、我的感受
这次实验虽然简单，但让我对科学产生了更大的兴趣。以前我觉得科学很遥远，但现在我知道，只要用心观察，生活中的小事也能成为科学的源泉。我学会了如何做实验、记录数据，也明白了团队合作的重要性。
通过这次作文写作，我不仅回顾了实验过程，还锻炼了自己的表达能力。我希望以后还能参加更多这样的小实验，探索更多的科学奥秘。
总结：
这次“小实验”不仅是一次动手实践的机会，更是一次学习与思考的过程。它让我明白，科学就在我们的身边，只要我们愿意去发现、去尝试，就能收获满满的快乐与知识。
