【学生个人特长一般写什么】在填写学生个人特长时，很多同学可能会感到困惑，不知道应该从哪些方面入手。其实，学生的个人特长可以涵盖多个方面，包括学习能力、兴趣爱好、技能发展等。合理地展示自己的特长，不仅能提升个人形象，还能为升学、就业或参加活动提供帮助。
下面是对“学生个人特长一般写什么”的总结，并以表格形式进行分类说明。
一、
学生的个人特长可以从以下几个方面来写：
1. 学术类特长：如数学竞赛获奖、英语演讲比赛成绩、阅读能力强、写作水平高。
2. 艺术类特长：如绘画、书法、音乐（乐器演奏、声乐）、舞蹈、摄影等。
3. 体育类特长：如篮球、足球、游泳、田径、羽毛球等运动项目。
4. 科技类特长：如编程、机器人制作、科学实验、科技创新比赛等。
5. 语言类特长：如掌握多国语言、口语表达能力强、翻译能力突出。
6. 组织与领导力：如担任班干部、组织过校园活动、参与社团管理等。
7. 实践与动手能力：如手工制作、维修技能、烹饪、设计等。
8. 志愿服务与社会实践：如参与公益活动、社区服务、志愿者活动等。
这些特长不仅展示了学生的综合能力，也反映了他们的个性和潜力。
二、学生个人特长分类表
| 类别 | 具体内容示例 |
| 学术类 | 数学竞赛获奖、英语演讲比赛、阅读广泛、写作能力强 |
| 艺术类 | 绘画、书法、音乐（钢琴、吉他、声乐）、舞蹈、摄影 |
| 体育类 | 篮球、足球、游泳、田径、羽毛球、乒乓球 |
| 科技类 | 编程、机器人制作、科学实验、科技创新比赛 |
| 语言类 | 掌握英语、日语、法语等多门语言、口语流利 |
| 组织与领导力 | 担任班长、团支书、组织校内活动、社团负责人 |
| 实践与动手能力 | 手工制作、维修家电、烹饪、设计作品 |
| 志愿服务与社会实践 | 参与公益讲座、社区服务、志愿者活动、支教经历 |
通过以上分类，学生可以根据自身实际情况选择合适的特长进行描述，既真实又具有说服力。同时，在填写时应注意语言简洁明了，避免夸大其词，保持真实性。
