【六年级下册语文第3单元作文】在六年级下册语文第三单元的学习中，学生主要围绕“人与环境”这一主题展开学习。本单元通过多篇课文和写作任务，引导学生关注自然、珍惜资源、保护环境，并学会用文字表达自己的观点和情感。
一、单元
本单元的课文包括《只有一个地球》《鹿和狼的故事》《沙漠中的绿洲》等，这些文章从不同角度揭示了人与自然的关系，强调了环境保护的重要性。同时，单元还安排了相关的写作任务，如“我身边的环保故事”“我的环保建议”等，旨在让学生结合生活实际，写出有深度、有思想的文章。
通过本单元的学习，学生不仅提升了阅读理解能力，也增强了环保意识和写作表达能力。
二、作文写作要点总结
| 写作主题 | 写作要求 | 写作建议 |
| 我身边的环保故事 | 讲述一个自己或身边人参与环保的真实事件 | 可以写垃圾分类、植树造林、节约用水等具体事例 |
| 我的环保建议 | 提出对环保问题的看法和改进建议 | 结合实际情况，提出可行、具体的建议 |
| 未来的绿色城市 | 描绘未来理想中的环保城市 | 联系科技与自然和谐共处，突出绿色发展理念 |
三、优秀作文结构参考
1. 开头：引入主题，说明写作目的
例如：“随着环境问题日益严重，我们每个人都应该为环保尽一份力。”
2. 中间：详细描述事件或观点，加入具体事例或数据
例如：“上周，我和同学们一起参加了社区的垃圾分类活动，虽然累，但很有意义。”
3. 结尾：总结观点，呼吁行动
例如：“让我们从现在做起，为保护地球贡献自己的力量。”
四、写作小贴士
- 语言简洁明了，避免使用复杂句式。
- 内容真实可信，尽量写自己亲身经历的事。
- 表达清晰有条理，段落之间过渡自然。
- 适当引用课文内容，增强文章的说服力。
通过本单元的学习与写作训练，学生们不仅提高了语文综合素养，也更加懂得如何用自己的笔触去关注社会、关心自然。希望每位同学都能在今后的写作中，写出更多有温度、有深度的好文章。
