【以是人多以书假余的以是意思是什么】一、
“以是人多以书假余”出自明代宋濂的《送东阳马生序》，原文为：“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”后文有“以是人多以书假余”，意思是“因此，很多人把书借给我”。
其中，“以是”是一个文言虚词短语，意思是“因此”或“所以”，用来表示因果关系，说明前文所述原因导致了后文的结果。
为了更清晰地理解“以是”的含义，以下通过表格形式对相关知识点进行整理和对比分析。
二、表格展示
| 词语 | 出处 | 原文句子 | 释义 | 语法功能 | 用法举例 |
| 以是 | 《送东阳马生序》 | “以是人多以书假余” | 因此、所以 | 连词，表因果 | 以是，故不吝借书 |
| 以 | 《送东阳马生序》 | “以书假余” | 用、拿 | 介词 | 以书借之 |
| 是 | 《送东阳马生序》 | “以是人多以书假余” | 指代前面所说的原因 | 代词 | 是故，吾得以观书 |
| 人多 | 《送东阳马生序》 | “人多以书假余” | 很多人 | 数量副词 + 名词 | 人多而书少 |
| 以书假余 | 《送东阳马生序》 | “人多以书假余” | 把书借给我 | 动宾结构 | 以书假我 |
三、内容解析
“以是人多以书假余”这句话整体意思是：“因为（我）勤奋好学，所以很多人愿意把书借给我。”这里的“以是”起到了承上启下的作用，连接前文“我因家贫无法买书，只能借书阅读”的情况，引出后文“因此很多人愿意把书借给我”的结果。
在古文中，“以是”常用于表达因果逻辑，常见于文言文的叙述中，如“以是，遂成大器”、“以是，众人皆敬之”等。
四、降低AI率的建议
为了避免内容被识别为AI生成，可以采用以下方式优化：
1. 加入个人理解与感受：例如，“读到‘以是人多以书假余’时，我感受到作者对知识的渴望和他人的善意。”
2. 使用口语化表达：如“其实‘以是’就是‘因此’的意思，跟我们平时说的‘所以’差不多。”
3. 结合生活经验：比如“就像现在我们读书需要借书，古人也一样，只是条件更艰苦。”
五、结语
“以是人多以书假余”中的“以是”意为“因此”，表达了因果关系。通过了解这一句的背景和语言特点，我们能更好地理解古代学子求学的艰辛与他人的帮助，也更加珍惜现代的学习资源。
如需进一步扩展内容，可加入更多文言文对比分析或作者背景介绍。
