【清华大学校训】“自强不息，厚德载物”是清华大学的校训，源自《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。这一校训不仅体现了清华大学的办学理念，也深刻影响了无数清华学子的价值观与人生方向。
一、校训的来源与含义
1. 来源：
校训出自《周易》中的两句话：
- “天行健，君子以自强不息”：意指宇宙运行刚健有力，君子应效法这种精神，不断自我提升、努力奋斗。
- “地势坤，君子以厚德载物”：大地宽广包容，君子应具备宽厚的品德，能够承载万物。
2. 含义：
“自强不息”强调不断进取、追求卓越的精神；“厚德载物”则倡导以宽广的胸怀和高尚的品德来服务社会、承担社会责任。
二、校训在清华大学的发展历程
| 时间 | 发展阶段 | 校训作用 |
| 1911年 | 清华学堂成立 | 初步确立校训理念 |
| 1914年 | 蔡元培先生提出 | 正式确立“自强不息，厚德载物”为校训 |
| 1937年 | 抗战时期 | 坚持教育理想，传承文化精神 |
| 1949年后 | 新中国建设 | 强调培养具有责任感的建设者 |
| 20世纪末至今 | 现代化发展 | 不断丰富校训内涵，适应时代需求 |
三、校训对清华人的影响
- 精神引领： 校训成为清华人面对困难时的信念支撑，激励一代又一代学生勇攀高峰。
- 人格塑造： 鼓励学生在追求知识的同时，注重道德修养，成为全面发展的社会栋梁。
- 社会责任感： 强调个人成长与国家发展的结合，培养具有家国情怀的青年。
四、校训的现实意义
在当今社会，面对快速变化的科技与环境，“自强不息”意味着持续学习、不断创新；“厚德载物”则提醒人们在追求个人成功的同时，不忘回馈社会、关爱他人。
五、结语
“自强不息，厚德载物”不仅是清华大学的校训，更是每一位清华人乃至中国青年的精神指引。它跨越时空，始终闪耀着智慧与人文的光芒，激励着无数人不断前行。
