【部编版五年级下册第九课古诗三首原文及翻译】在小学语文课程中，古诗教学是培养学生语言感知力和文化素养的重要部分。部编版五年级下册第九课《古诗三首》选取了三首具有代表性的古诗，内容丰富、意境深远，有助于学生理解古代诗人的情感表达与自然情怀。
以下是对该课所选三首古诗的原文及翻译的总结，并以表格形式呈现，便于查阅和学习。
一、课文
本课选取的三首古诗分别是：
1. 《四时田园杂兴（其二十五）》——范成大
这首诗描绘了夏日乡村的繁忙景象，表现了农人劳作的艰辛与生活的质朴。
2. 《稚子弄冰》——杨万里
通过描写一个小孩玩耍的情景，展现了童趣盎然的画面，同时也流露出对童年时光的怀念。
3. 《村晚》——雷震
诗中描绘了一幅傍晚乡村的宁静画面，表达了诗人对自然风光的喜爱和闲适心境。
这三首诗风格各异，但都体现了古人对生活、自然的细腻观察与情感表达，适合小学生阅读与理解。
二、原文及翻译对照表
| 诗名 | 作者 | 原文 | 翻译 |
| 四时田园杂兴（其二十五） | 范成大 | 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 | 白天在田里除草，晚上在家搓麻线，村里男女各自忙活。小孩子不懂得耕田织布，却也在桑树荫下学着种瓜。 |
| 稚子弄冰 | 杨万里 | 稚子金盆脱锦袍，红衫下马笑喧嚣。欲知后日同来处，只在溪头柳树腰。 | 小孩子用金盆脱下锦袍，红衣骑马，笑声喧闹。想要知道以后再来的地方，就在溪边柳树旁边。 |
| 村晚 | 雷震 | 草满池塘水满陂，山衔落日浸斜晖。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 | 池塘边草长得很茂盛，水满了堤岸。山峦衔着夕阳，映照在斜阳中。放牛的孩子骑着牛回家，随意地吹着不成调的笛子。 |
三、学习建议
1. 朗读体会：通过反复朗读，感受诗歌的韵律美和节奏感。
2. 理解诗意：结合注释和背景知识，理解每句诗的意思。
3. 联系生活：将古诗中的情景与现实生活相联系，增强情感共鸣。
4. 积累语言：掌握诗句中的词语和表达方式，提升语言表达能力。
通过学习《古诗三首》，学生不仅能提高语文素养，还能在潜移默化中感受到中华传统文化的魅力。
